ООП педагогам

Лікувальні вправи для дітей з розумовою відсталістю на уроках фізичної культури

Методи підтримки учнів з особливими потребами

Мотивація до діяльності. Інтелектуальний розвиток

Як мотивувати і залучати до діяльності дитину із порушеннями інтелектуального розвитку

  1. Помічати найменші досягнення, хвалити за старанність, радіти успіху дитини.
  2. За можливістю використовувати наочно-дійове мислення для пояснення, дитина буде зацікавлена процесом.
  3. Мотивація дитини формується внаслідок її потреб, тому батькам варто звітувати вчителю про мотиваційні методи (потреби) для досягнення результатів в учбовій діяльності дитини.
  4. Домовитися з батьками дитини про формування домінуючих установок, спрямованих на досягнення успіху.

Що категорично не можна робити з цією категорією дітей

Корисні посилання

На підтримку педагогів, які навчають дітей з порушеннями слуху

Допомога та підтримка дітям з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах воєнного стану в країні

Пам’ятка для вчителя, який працює з дитиною, що має порушення інтелектуального розвитку

  • Пам’ятайте, що час, протягом якого дитина може концентрувати увагу – 5-7 хвилин, в кращому випадку – 15 хвилин.
  • Матеріал подавайте в доступній формі.
  • З метою активізації активної уваги змінюйте види діяльності.
  • Навчання повинно носити предметно-наочний та практичний характер.
  • Спиратись на більш розвинуті здібності дитини в подоланні недостатності інтелектуальної сфери.
  • Для дітей з низьким рівнем працездатності зменшуйте об’єм завдань.
  • Враховуючи слабку пам'ять, матеріал подавайте малими дозами, з багаторазовим повторенням.
  • Уміти підтримувати в дитини впевненість у своїх силах, прагнення до пізнавальної діяльності.

Кожна дитина є обдарованою

Рекомендації педагогам при роботі з дітьми ООП

ВПРАВИ, ЯКІ ДОПОМОЖУТЬ ВИЗНАЧИТИ ЕМОЦІЙНИЙ СТАН ДИТИНИ З ООП

Психологи проєкту «Підтримай дитину» підготували прості вправи, які допоможуть батькам та педагогам, що працюють з дітьми з особливими освітніми потребами, дізнатися більше про емоційний стан малечі. Вправи підійдуть для дітей 3-5 років, їх можна легко виконати за будь-яких умов: удома, в дорозі чи в укритті.

Вправа «Емоції», авторка – Ольга Набоченко

Покажіть дитині малюнок із зображенням котиків та попросіть :

Підписатися на RSS - ООП педагогам